lunes, 31 de mayo de 2010
lunes, 17 de mayo de 2010
miércoles, 12 de mayo de 2010
Ayudantía Periodismo en tiempo real
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- # Ej: #Office2010
- Seguir a usuarios que realizan coberturas en vivo. Ej: @aalaluf en lanzamiento de #office2010
Covert it live
Ejemplo: Práctica de la "Roja"
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Ejemplo: Práctica de la "Roja"
lunes, 10 de mayo de 2010
PP Periodismo en Tiempo Real y Trabajo 10 de mayo
Hola a todos:
Como una forma de no atrasar la materia de las clases, les pido que realicen el trabajo que estaba fijado para el 10 de mayo de aquí al próximo viernes. Esto les servirá además para revisar el Power Point y repasar la materia para la solemne del 19 de mayo.
El miércoles con Carla iniciarán el aprendizaje del Cover It Live, una herramienta que usan muchos medios para hacer coberturas en tiempo real y que podrán aplicar en sus blogs. Es muy importante que asistan...
Acá abajo va la pauta del trabajo y además en este enlace el Power Point...
Cualquier duda me escriben a narracionmultimedia@gmail.com o lo vemos el miércoles.
Trabajo lunes 10 de mayo
Máximo dos personas por grupo.
Tomando como referencia la clase del miércoles 5 de mayo y la de hoy, en la que se expuso la importancia del Periodismo en Tiempo Real en los proyectos web, realizar la siguiente pauta durante la clase:
1) ¿Por qué el Periodismo en Tiempo Real debe estar en la base de todo proyecto web? (DOS PUNTOS)
2) Elegir tres medios de comunicación de noticias en Internet (pueden ser sólo chilenos o extranjeros) y elaborar:
a) Una comparación entre ellos de como trabajan el Periodismo en Tiempo Real. (DOS PUNTOS)
b) Identificar en cada uno de ellos tres herramientas de Periodismo en Tiempo Real para sus audiencias . (DOS PUNTOS).
c) Un Punto base.
El trabajo debe ser enviado al mail narracionmultimedia@gmail.com. Esto hasta el próximo viernes...
Nota: Por cada error ortográfico se descontarán 0,2 puntos.
Como una forma de no atrasar la materia de las clases, les pido que realicen el trabajo que estaba fijado para el 10 de mayo de aquí al próximo viernes. Esto les servirá además para revisar el Power Point y repasar la materia para la solemne del 19 de mayo.
El miércoles con Carla iniciarán el aprendizaje del Cover It Live, una herramienta que usan muchos medios para hacer coberturas en tiempo real y que podrán aplicar en sus blogs. Es muy importante que asistan...
Acá abajo va la pauta del trabajo y además en este enlace el Power Point...
Cualquier duda me escriben a narracionmultimedia@gmail.com o lo vemos el miércoles.
Trabajo lunes 10 de mayo
Máximo dos personas por grupo.
Tomando como referencia la clase del miércoles 5 de mayo y la de hoy, en la que se expuso la importancia del Periodismo en Tiempo Real en los proyectos web, realizar la siguiente pauta durante la clase:
1) ¿Por qué el Periodismo en Tiempo Real debe estar en la base de todo proyecto web? (DOS PUNTOS)
2) Elegir tres medios de comunicación de noticias en Internet (pueden ser sólo chilenos o extranjeros) y elaborar:
a) Una comparación entre ellos de como trabajan el Periodismo en Tiempo Real. (DOS PUNTOS)
b) Identificar en cada uno de ellos tres herramientas de Periodismo en Tiempo Real para sus audiencias . (DOS PUNTOS).
c) Un Punto base.
El trabajo debe ser enviado al mail narracionmultimedia@gmail.com. Esto hasta el próximo viernes...
Nota: Por cada error ortográfico se descontarán 0,2 puntos.
viernes, 7 de mayo de 2010
Prueba Lectura 7 de junio
En este post les dejo los textos (con las páginas) que deben considerar para la prueba de lectura (10%) del curso. Esta se realizará el 7 de junio...
BRIGGS, Mark. Periodismo 2.0: Una guía de alfabetización digital
Capítulo 2: WEB 2.0 / págs. 32-41 (9)
Capítulo 4: Nuevos métodos de reportería págs. / 50-61 (11)
Capítulo 5: Cómo bloguear / págs. 62-72 (10)
Capítulo 6: Cómo reportear noticias para la Web / págs. 73 - 80 (7)
Total páginas: 37
---------------------
El Imperio Digital
Capítulo 1. Web 2.0. El protagonista sos vos / págs. 21- 46 (25)
Capítulo 3. Periodismo Participativo / págs. 69 - 84 (15)
Capítulo 5. El papel ha muerto. ¡Viva el papel! / págs. 115 - 140 (25)
Total de páginas: 65
Saludos
Rodrigo López
BRIGGS, Mark. Periodismo 2.0: Una guía de alfabetización digital
Capítulo 2: WEB 2.0 / págs. 32-41 (9)
Capítulo 4: Nuevos métodos de reportería págs. / 50-61 (11)
Capítulo 5: Cómo bloguear / págs. 62-72 (10)
Capítulo 6: Cómo reportear noticias para la Web / págs. 73 - 80 (7)
Total páginas: 37
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El Imperio Digital
Capítulo 1. Web 2.0. El protagonista sos vos / págs. 21- 46 (25)
Capítulo 3. Periodismo Participativo / págs. 69 - 84 (15)
Capítulo 5. El papel ha muerto. ¡Viva el papel! / págs. 115 - 140 (25)
Total de páginas: 65
Saludos
Rodrigo López
miércoles, 5 de mayo de 2010
Grupos y temas trabajo final
Estos son los grupos y temas para trabajo final Proyecto Narración Multimedia. Les recuerdo que la fecha de preentrega es el 14 de junio y la final el 21 de junio. Debe ser hecho por escrito, cumpliendo la pauta ya entregada y que pueden volver a revisar acá.
Deporte escolar
Alumnos:
Pedro Miranda, Camilo Bravo y Felipe Leiva
----------------------
Exposiciones de arte y eventos culturales de un Santiago movido
Alumnos:
Margarita Mandujano y Milenka Arcos.
----------------------
Arte callejero
Alumnos:
Ramon Vallejos, Camila Werner y Christian Giadach.
----------------------
Crisis política, social y económica que vive Cuba
Alumnos:
Munir Chahin y José Domingo Sagués
----------------------
El bicentenario del Techo para Chile
Alumnos:
Daniela Astoreca y Francisca Botto.
----------------------
Juegos Olímpicos 2012
Alumnos:
Allana Lima, Carla Ampuero y Daniela Méndez
----------------------
Bicentenario de Chile
Alumnos:
Andrea Osorio y Paulina Rodríguez
----------------------
Críticas positivas y negativas sobre Sebastián Piñera
Alumnos:
Estela López y Macarena Tuma
----------------------
Festival de Cine de Valdivia
Alumnos:
Vicente Rampoldi y Marcelo Pérez
----------------------
Mundial Sudáfrica 2010
Alumnos:
Elisa Sánchez, Catalina Rodríguez y María José Pavez.
----------------------
Reconstrucción de Chile a través de la ayuda solidaria
Alumnos:
José Amigo, Demid Herrera y René González.
----------------------
El escenario post terremoto en Chile
Alumnos:
Andrea Tapia y Constanza Hidalgo
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Deporte escolar
Alumnos:
Pedro Miranda, Camilo Bravo y Felipe Leiva
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Exposiciones de arte y eventos culturales de un Santiago movido
Alumnos:
Margarita Mandujano y Milenka Arcos.
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Arte callejero
Alumnos:
Ramon Vallejos, Camila Werner y Christian Giadach.
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Crisis política, social y económica que vive Cuba
Alumnos:
Munir Chahin y José Domingo Sagués
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El bicentenario del Techo para Chile
Alumnos:
Daniela Astoreca y Francisca Botto.
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Juegos Olímpicos 2012
Alumnos:
Allana Lima, Carla Ampuero y Daniela Méndez
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Bicentenario de Chile
Alumnos:
Andrea Osorio y Paulina Rodríguez
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Críticas positivas y negativas sobre Sebastián Piñera
Alumnos:
Estela López y Macarena Tuma
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Festival de Cine de Valdivia
Alumnos:
Vicente Rampoldi y Marcelo Pérez
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Mundial Sudáfrica 2010
Alumnos:
Elisa Sánchez, Catalina Rodríguez y María José Pavez.
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Reconstrucción de Chile a través de la ayuda solidaria
Alumnos:
José Amigo, Demid Herrera y René González.
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El escenario post terremoto en Chile
Alumnos:
Andrea Tapia y Constanza Hidalgo
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Premios Webby y Simposio Internacional de Periodismo Online
Les dejo la dirección de los Premios Webby, los "Oscar de internet". Siempre es bueno mirar donde se están haciendo bien las cosas, por lo que les recomiendo mirar a los ganadores... Les dejo también las presentaciones del Simposio de Periodismo Online, que pueden ver acá.
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