Trabajo Crear una pagina de Facebook

Hacer una página de Facebook (no grupo) para SU blog. La página debe llevar:

• Una foto de portada
• Deben postear en el muro información ad hoc a su tema y que incluya enlace.
• La sección "Información" debe estar completa.
• En la portada, la sección donde pueden escribir (debajo del menú) debe decir algo sobre su página.
• Deben cargar al menos 2 fotos en la sección "Fotos" (aparte de la foto de portada). Para esto ir a "Fotos" Crear un album, colocarle nombre a éste, cargar las fotos, ponerles pie de foto y determinar una de ellas como foto de portada del album. Publicar.
• Publicar un tema en el foro.
• Deben subir una nota y publicarla.
• Crear un evento y publicarlo.
• En la configuración de la página (donde dice Editar Página) ir a Configuración del Muro, hacer click en Editar y desactivar la opción que dice Permissions (la idea es que solo ustedes, como administradores de la página puedan escribir y no otras personas).

Pueden ver un ejemplo de cómo debe quedar, aquí. http://www.facebook.com/pages/Narracion-Multimedia/124051487636974

Recordatorio Photopeach

Para recordar. Si saben inglés, LEAN LAS INSTRUCCIONES TAMBIEN!
1. Entrar (Log In) a http://photopeach.com/
2. Desde "Home" ver donde dice "Create a new slideshow" y hacer click donde dice Upload Photos
3. Seleccionar desde el disco duro las fotos que quieren utilizar. Si mantienen apretada la tecla Control pueden seleccionar varias al mismo tiempo. Cuando estén listos, hacen click en "Abrir".
4. Una vez que esté completa la carga, aparecerá una pantalla con dividida en 2 partes, a la izquierda salen las fotos que subieron y a la derecha tienen un espacio para arrastrar las fotos que no deseen usar. Pueden mover (arrastrar) las fotos de acuerdo al orden que quieran darle. Cuando estén listos, hacen click en Next
5. Ahora tienen que colocarle un título al slideshow, y determinar su velocidad (3 es la normal y por defecto), poner una descripción y seleccionar la música. Usen una música de las predeterminadas, no de youtube (sino se demorará mucho en cargar).
6. Cuando estén listos, hacen click en Finish
7. Les mostrará como queda su slide, pero le falta colocar las bajadas de fotos. Para eso, hacen click en Edit (botón amarillo) y luego en Edit Caption and Photos
8. Cuando cargue, van escogiendo las fotos una a una y donde en la foto sale abajo "Please Input Text" ponen la descripción de la foto. Las 10 fotos tienen que tener su lectura. Cuando estén listos con esto, hacen click en "OK" y ahí les mostrará como quedó su slide. Si tiene que arreglar algo, vuelven a hacer click en "Edit". Si están listos, hacen click en los iconos que salen al final del slide, buscan el que tiene un lapiz y cuando se ponen encima dice "Embed in blog" ahí les dará el código. Saldrán 2 códigos, uno dice Story y el otro Spiral. Copian el que dice STORY y ese lo pegan en una entrada en su blog.

Cuando estén listos, mandan el link de LA ENTRADA DE SU BLOG QUE TIENE INSCRUTADO EL SLIDESHOW a narracionmultimedia@gmail.com y en el asunto le ponen : Trabajo Slideshow Photopeach. Esto tiene que estar en el email el día miércoles.

Suerte!
Carla

prueba de linea de tiempo

Narracion M. on Dipity.

Ayudantia Multimedia

Linea de tiempo: http://www.dipity.com

Slideshow: http://photopeach.com

Clase 02 de junio

Trabajo

Notas Cobertura

Aquí les dejo las notas de la cobertura, se descontó por faltas de ortografía.

Cobertura de Videos Terremoto

Ayudantía Periodismo en tiempo real

Twitter
- # Ej: #Office2010
- Seguir a usuarios que realizan coberturas en vivo. Ej: @aalaluf en lanzamiento de #office2010


Covert it live
Ejemplo: Práctica de la "Roja"

PP Periodismo en Tiempo Real y Trabajo 10 de mayo

Hola a todos:

Como una forma de no atrasar la materia de las clases, les pido que realicen el trabajo que estaba fijado para el 10 de mayo de aquí al próximo viernes. Esto les servirá además  para revisar el Power Point y repasar la materia para la solemne del 19 de mayo.

El miércoles con Carla iniciarán el aprendizaje del Cover It Live, una herramienta que usan muchos medios para hacer coberturas en tiempo real y que podrán aplicar en sus blogs. Es muy importante que asistan...

Acá abajo va la pauta del trabajo y además en este enlace el Power Point...

Cualquier duda me escriben a narracionmultimedia@gmail.com o lo vemos el miércoles.

Trabajo lunes 10 de mayo

Máximo dos personas por grupo.

Tomando como referencia la clase del miércoles 5 de mayo y la de hoy, en la que se expuso la importancia del Periodismo en Tiempo Real en los proyectos web, realizar la siguiente pauta durante la clase:


1) ¿Por qué el Periodismo en Tiempo Real debe estar en la base de todo proyecto web? (DOS PUNTOS)

2) Elegir tres medios de comunicación de noticias en Internet (pueden ser sólo chilenos o extranjeros) y elaborar:

a)    Una comparación entre ellos de como trabajan el Periodismo en Tiempo Real. (DOS PUNTOS)

b)    Identificar en cada uno de ellos tres herramientas de Periodismo en Tiempo Real para sus audiencias . (DOS PUNTOS).

c)    Un Punto base.

El trabajo debe ser enviado al mail narracionmultimedia@gmail.com. Esto hasta el próximo viernes...

Nota: Por cada error ortográfico se descontarán 0,2 puntos.

Prueba Lectura 7 de junio

En este post les dejo los textos (con las páginas) que deben considerar para la prueba de lectura (10%) del curso. Esta se realizará el 7 de junio...

BRIGGS, Mark. Periodismo 2.0: Una guía de alfabetización digital


Capítulo 2: WEB 2.0 / págs. 32-41 (9)
Capítulo 4: Nuevos métodos de reportería págs. / 50-61 (11)
Capítulo 5: Cómo bloguear / págs. 62-72 (10)
Capítulo 6: Cómo reportear noticias para la Web / págs. 73 - 80 (7)

Total páginas: 37
---------------------

El Imperio Digital

Capítulo 1. Web 2.0. El protagonista sos vos / págs. 21- 46 (25)
Capítulo 3. Periodismo Participativo / págs. 69 - 84 (15)
Capítulo 5. El papel ha muerto. ¡Viva el papel! / págs. 115 - 140 (25)

Total de páginas: 65

Saludos



Rodrigo López

Grupos y temas trabajo final

Estos son los grupos y temas para trabajo final Proyecto Narración Multimedia. Les recuerdo que la fecha de preentrega es el 14 de junio y la final el 21 de junio. Debe ser hecho por escrito, cumpliendo la pauta ya entregada y que pueden volver a revisar acá.

Deporte escolar

Alumnos:

Pedro Miranda, Camilo Bravo y Felipe Leiva

----------------------

Exposiciones de arte y eventos culturales de un Santiago movido

Alumnos:

Margarita Mandujano y Milenka Arcos.
----------------------

Arte callejero

Alumnos:

Ramon Vallejos, Camila Werner y Christian Giadach.
----------------------

Crisis política, social y económica que vive Cuba

Alumnos:

Munir Chahin y José Domingo Sagués
----------------------

El bicentenario del Techo para Chile

Alumnos:

Daniela Astoreca y Francisca Botto.
----------------------

Juegos Olímpicos 2012

Alumnos:

Allana Lima, Carla Ampuero y Daniela Méndez
----------------------

Bicentenario de Chile

Alumnos:

Andrea Osorio y Paulina Rodríguez
----------------------

Críticas positivas y negativas sobre Sebastián Piñera

Alumnos:

Estela López y Macarena Tuma
----------------------


Festival de Cine de Valdivia

Alumnos:

Vicente Rampoldi y Marcelo Pérez
----------------------

Mundial Sudáfrica 2010

Alumnos:

Elisa Sánchez, Catalina Rodríguez y María José Pavez.
----------------------

Reconstrucción de Chile a través  de la ayuda solidaria

Alumnos:

José Amigo, Demid Herrera y René González.
----------------------

El escenario post terremoto en Chile

Alumnos:

Andrea Tapia y Constanza Hidalgo
----------------------

Premios Webby y Simposio Internacional de Periodismo Online

Les dejo la dirección de los Premios Webby, los "Oscar de internet". Siempre es bueno mirar donde se están haciendo bien las cosas, por lo que les recomiendo mirar a los ganadores... Les dejo también las presentaciones del Simposio de Periodismo Online, que pueden ver acá.

Nota ayudantía

SIN AYUDA Y SILENCIO

1. Escribir un nuevo post en su blog (no copiado y pegado de otro lado) y agregarle una encuesta de polldaddy relacionada con el tema del post, con 5 alternativas.

2. Buscar 3 foros o grupos relacionados con el tema de su blog, escribir por qué c/u de ellos son importantes.

3. Enviar un email con la url del post, más los 3 grupos o foros y sus respectiva explicación, a narracionmultimedia@gmail.com con el asunto: NOTA INTERACCION.

Puntaje:

Post: 1

Encuesta funcionable y 5 alternativas: 1

3 foros y/o grupos más explicación: 4 (1 c/u)

Punto Base: 1

Total: 7

Ejercicio lunes 3 de mayo

Les comento que el lunes 3 de mayo se realizará un ejercicio para evaluar la aplicación de las herramientas de interacción que les enseñó Carla en la ayudantía del miércoles (Encuesta blogger, polldaddy y grupos de google). Esto es para quienes no estuvieron presentes se pongan al día, pues lo anterior no será excusa para no realizar el trabajo...

Además, les recuerdo que envíen los temas pendientes para el Proyecto final. Ya desde esta semana se descuenta un punto y la próxima serán dos y así sucesivamente.

Saludos
Rodrigo López
Carla Aguilar

Ayudantía 5 - Encuestas

- Gadget "Encuestas": Rápido, fácil pero obliga a colocar día de cierre de la encuesta. Colocar el gadget en sus blogs.
- PollDaddy: Gratis, permite encuestas y polls. Uso limitado en cuenta gratuita. Crear una cuenta gratuita en http://polldaddy.com/ y generar un poll. Pegar el código final a través del gadget HTML/Javascript si se quiere en todo el blog y sino, en una entrada.

Ejemplo en JavaScript:




Ejemplo en Flash:



Foros PhpBB: phpBB es un sistema de foros gratuito basado en un conjunto de paquetes de código programados en el popular lenguaje de programación web PHP  y lanzado bajo la Licencia pública general de GNU, cuya intención es la de proporcionar fácilmente, y con amplia posibilidad de personalización, una herramienta para crear comunidades. Su nombre es por la abreviación de PHP Bulletin Board. (vía Wikipedia)

Grupos de Google:  Permite gratuitamente crear Foro de debate, Crear páginas, Personalizar, Compartir archivos. Crear un grupo de google para sus blogs, siguiendo las instrucciones. Ejemplo: http://groups.google.cl/group/narracion-multimedia

Temas Trabajo Final

"La crisis en la pesca artesanal de la V región"
Margarita Mandujano y Milenka Arcos.


"Arte callejero"
Ramon Vallejos, Camila Werner y Christian Giadach.


"Crisis política, social y económica que vive Cuba"
Munir Chahin y José Domingo Sagués


"El bicentenario del Techo para Chile".
Daniela Astoreca y Francisca Botto.


"Olimpíadas 2012"
Allana Lima, Carla Ampuero, Daniela Méndez


"Premios Nobel 2010".
Andrea Osorio y Paulina Rodríguez


"Críticas positivas y negativas sobre Sebastián Piñera y su gestión como Presidente"
Estela López y Macarena Tuma


"Festival de cine de Valdivia"
Vicente Rampoldi y Marcelo Pérez


"Mundial Sudáfrica 2010"
Elisa Sánchez, Catalina Rodríguez y María José Pavez.


Quienes no estén en esta lista, parten con un punto menos, siempre y cuando entreguen esta semana (hasta el viernes). Si pasa otra semana, otro punto menos y así.

PPT Clase 21 de abril Audiencias (Participación-Interacción)

Descargar aquí

Notas Trabajo Ayudantía

Hola,
Aquí están las notas, el miércoles vemos los detalles y si tienen dudas.
Descargar aquí.

Fechas importantes

- Entrega tema y conformación de grupos (máximo tres personas): viernes 23 de abril. (narracionmultimedia@gmail.com).
- Entrega solemne: Miércoles 19 de mayo
- Pre entrega: Lunes 14 de junio. Se atenderán todas las consultas durante la hora de clases.
- Entrega trabajo: Por escrito, el lunes 21 de junio durante la hora de clases.

Trabajo lunes 26 de abril

Máximo dos personas por grupo.

Tomando como referencia la clase del jueves 21 de abril, en la que se expuso la importancia de las audiencias, unido a los conceptos participación-interacción en los proyectos web, realizar la siguiente pauta durante la clase:


1) ¿Por qué las audiencias, más los conceptos de participación-interacción, deben ser tomados en cuenta por los sitios de Internet? (DOS PUNTOS)

2) Elegir tres medios de comunicación de noticias en Internet (pueden ser sólo chilenos o extranjeros) y elaborar:

a)Una comparación entre ellos de como se “relacionan con las audiencias”. (DOS PUNTOS)

b)Identificar en cada uno de ellos tres herramientas de interacción-participación para sus audiencias(encuestas, comunidades, blogs, participación comentarios, foros, etc.). (DOS PUNTOS).

c)Un Punto base.

Una vez terminado el trabajo enviar a mail narracionmultimedia@gmail.com.

Nota: Por cada error ortográfico se descontarán 0,2 puntos. 

Primera nota ayudantía

1. El blog debe tener todos los elementos enseñados en clases, funcionando correctamente. (3 puntos)
2. RSS: Actualizar los elementos compartidos de Google Reader, para que se despliguen en el blog. (1 punto)
3. Youtube: Crear un post (no copiado de otro lado), con redacción propia, colocarle enlaces correspondientes e incluir un embed de youtube. Un video que sea relevante al post. (1 punto)
3. Aplicación de gadget de Blogger: Escoger un gadget de blogger que no hayamos utilizado hasta el momento, configurarlo y colocarlo en su blog. No se debe usar delicious. Mandar por email a narracionmultimedia@gmail.com con el asunto NOTA 1 AYUDANTIA la url de su blog, cuál es el gadget que agregar y cuál es su valor periodístico para el blog. (1 punto)

Este es un trabajo individual, sin ayuda. 1 punto base.

El estado de Internet 2009

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The state of the internet internet summit 2009

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Clase 14 de abril-Pauta trabajo final- Ejemplos - Archivos

Lo primero que les dejo de la clase de hoy es el Power Point, que contiene la pauta para el proyecto final de Narración Multimedia, ejemplos, y además la pauta del trabajo de hoy (se espera hasta las 23.59 para entrega al mail. (SOLO PARA QUIENES ASISTIERON A CLASES!!!) 

Además dejo las otras pautas que son muy importantes para el trabajo final.


Especial elecciones 2009
Arquitectura Vota 2010
Pauta evaluación final

Acá va también el sitio donde aparecen una infinidad de sitios web en un solo lugar. Excelente para periodistas...

Link a todos los diarios http://www.newseum.org/todaysfrontpages/main.asp

Consejos para el blog (una parte de la prueba del lunes)

No se compliquen con diseños (themes, templates) complicados para su blog. Escojan algo que, por ahora, puedan manejar bien. Cuando estén más familiarizados con el sistema, podrán experimentar con otros diseños más bonitos. Lo importante es que el blog funcione y que estén todas las herramientas y gadgets que vimos en las ayudantías 1, 2 y 4 (recuerden que la ayudantía 3 fue un repaso de la 1 y la 2).

Ayudantía 4 - Herramientas básica (II Parte)

3. Twitter: Quien tenga una cuenta de twitter personal, puede crear una lista con temas de interés para el blog y configurar en Extras/Widgets  uno para el blog. Una vez configurado como quieran, copiar el código que entrega (Recuerden, el código completo empieza con este símbolo y termina con uno asi ).
Luego pegar el código en el blog a través de gadget HTML/Javascript.

*Para la prueba del lunes, el funcionamiento del blog cuenta hasta aquí.

Listado de blogs del curso

Estas son las url (que sirve para delicious y también sirven para colocar en el gadget Lista de blogs) del curso:

María José Pavez
http://viajeros4ever.blogspot.com/

Carla Ampuero
http://elmedallerodeportivo.blogspot.com/

René González
http://larojamundial.blogspot.com/

Estela Lopez
http://stgo-allnightlong.blogspot.com/

Daniela Astoreca
http://siquesbueno.blogspot.com/

Daniela Méndez
http://politicalrojo.blogspot.com/

Munir Chain
http://vinoonovino.blogspot.com/

Paulina Rodríguez
http://derechospromujer.blogspot.com/

Andrea Tapia Mayer
http://cocinaentretenida22.blogspot.com/

Constanza Hidalgo
http://sujetalabicicleta.blogspot.com

Andrea Osorio
http://futboldeminas.blogspot.com/

Francisca Botto
http://curicomovido.blogspot.com/

Allana Alves
http://lomejordelbbol.blogspot.com/

Pedro Miranda
http://basquetchile.blogspot.com/

Milenka Arcos
http://recorrelcamino.blogspot.com/

Macarena Tuma
http://aquitodoescine.blogspot.com/

Ramón Vallejos
http://tecflux.blogspot.com/

Camila Werner
http://otra-medicina.blogspot.com/

Cha Giadach
http://callesconarte.blogspot.com/

Elisa Sánchez
http://elisasachezn.blogspot.com/

Margarita Mandujano
http://conociendo-lo-desconocido.blogspot.com/

Marcelo Perez Zúñiga
http://ojodepez2010.blogspot.com/

Camilo Bravo
http://lomasfc.blogspot.com/

Vicente Rampoldi
http://aunquecuestecreerlo.blogspot.com/

Ayudantía 2 - Herramientas periodísticas básicas para el blog

1. A través del uso de la cuenta de gmail, activar el servicio Google Reader y comenzar a agregar Feeds de interés para el blog.

Una fuente web (usualmente canal web o web feed) es un medio de redifusión de contenido web. Se utiliza para suministrar información actualizada frecuentemente a sus suscriptores. En su jerga, cuando una página web "redifunde" su contenido mediante una fuente web, los internautas pueden "suscribirse" a ella para estar informados de sus novedades. Los interesados pueden usar un programa "agregador" para acceder a sus fuentes suscritas desde un mismo lugar.
Son muy utilizados en los blogs o bitácoras de Internet, así como en prensa electrónica. Cada día hay más medios que utilizan este sistema de redifusión web. La gran difusión de este tipo de servicio web ha estimulado el interés en otros sectores que comienzan a ver en las fuentes web una forma efectiva de difundir y compartir información empresarial. Definición de Wikipedia.

2. Una vez determinados algunos feeds, escoger algunas entradas (post) de esos feed y colocar "Compartir" en un par de ellos (sale abajo de cada uno leído desde Google Reader). Luego colocar una caja que muestre estos post compartidos en el blog a través de Añade un clip a tu sitio web o a tu blog.

3. En Blogger/Diseño/Elementos de la página agregar el gadget Lista de blogs y agregar los RSS de los compañeros de la clase. Pueden encontrar el listado con las direcciones (estas mismas urls les sirven de RSS) aquí.

Confirmación de sala de clase

Hola!

Angelina me confirmó y sí, todas nuestras clases serán en la sala S. 101 (con los computadores). Eso, nos vemos el lunes y acuérdense de leer el Prólogo e Introducción de Periodismo 2.0 Una guía de alfabetización digital

Saludos,
Carla

Diseños gratuitos para Blogger

Aquí pueden encontrar distintos diseños (más bonitos) para sus blogs

http://btemplates.com/
http://blogger-templates.blogspot.com/
http://www.templates-blogger.com/

1. Para instalar el template:
2. Bajar el templete deseado y descomprimir el archivo.
3. En Blogger ir a Diseño/Edición de HTML
4. Como tienen una plantilla prearmada de Blogger, no necesitan guardar la plantilla actual pero, de querer hacerlo, hacen click en Descargar plantilla completa y la guardan.
5. Hace click en "examinar" buscar los archivos descomprimidos y escoger el archivo .XML Si hay más de uno archivo .xml, escoger el que dice "ES" (español), ejemplo: nombredelaplantilla-ES-algo.xml
6. Click en "Subir" y listo.

Ayudantía 1 - Armar un blog

1. Abrir o crear una cuenta en gmail.
2. Ir a blogger y entrar usando la cuenta de gmail anterior.
3. Seguir los pasos para la creación del blog personal y escoger un nombre representativo para el blog. 
4. Enviar la url del blog a narracionmultimedia@gmail.com y seguir este blog (para crear una red).
5. Determinar una plantilla para el blog de las predeterminadas.
6.  Desde Configuración/Básico, colocar "Sí" a la pregunta ¿Mostrar enlaces de envío de entradas?
7. Desde Configuración/Comentarios, activar "mostrar" en Enlaces de retroceso.
8. Desde Diseño/Elementos de la página escoger una ubicación (por ejemplo, el lado derecho) agregar los siguientes gadgets: Enlaces de suscripción , Archivo del blog (si es que no está por defecto), Lista de blogs y Etiquetas.
9. Desde Creación de entradas/Editar Páginas Crear una página que lleve de título "Acerca de".

Es tiempo de tener videos en Wikipedia

Es tiempo de tener videos en Wikipedia: "

Wikipedia es una de las fuentes de conocimiento más sorprendente en Internet, con millones de artículos e imágenes, pero que carece de un cierto (muy importante) tipo de contenido – vídeo.

Por esta razón, Open Video Alliance está lanzando una campaña masiva para llevar el vídeo a Wikipedia. El sitio central del proyecto es de Let’s Get Video en Wikipedia, con un tutorial sobre cómo publicar vídeos de Wikipedia, así como una galería de algunos de los videos publicados recientemente.

Hay también buenas noticias para aquellos que estaban luchando para convertir vídeos a Theora, que es el formato de vídeo abierto utilizado por la Wikipedia. Los fabricantes de Miro están probando una herramienta gratuita para convertir vídeos a Theora, no está listo para su lanzamiento todavía, pero será muy pronto. De su entrada en el blog:

“Shhhhh. Si usted mira alrededor de ese sitio, usted notará una referencia a un producto nuevo de Miro que se encuentra en un formato beta utilizable, pero no está listo para un lanzamiento completo. Esteramos anuncio del lanzamiento muy pronto. “

La página del proyecto en Facebook está aquí, y también puedes seguir la Open Video Alliance en Twitter.

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"

Introducción - Primera clase

Aquí pueden descargar el PPT de la primera clase.

Saludos

Para la clase del miércoles 31 de marzo

Hola,
Les recuerdo que para la próx. clase tiene que traer listo el tema del blog que van a querar armar. NO deben traerlo hecho, porque lo armaremos todos juntos en hora de clase.
Saludos,
Carla.

José Luis Orihuela: "Twitter se ha convertido en un sistema global de alerta temprana"

Vía youtube

Decarga el Programa del Curso

Hola,

Aquí pueden descargar el programa del curso, el email de contacto de nuestro curso es narracionmultimedia@gmail.com

¿Qué son las redes sociales?

Revisa este video donde se muestra un buen resúmen de cómo entender las redes sociales y el alcance que éstas tienen.